社论:警惕二中"假"开学,究竟是谁剥夺了我们的知情权?

Warning:我们从不反对开学,但我们反对用不正当手段来剥夺学生知情权,迫使他们丢失对现实作出判断的行为。

背景

    2021/8/19 鹅中各班家委班级干部等开始组织学习返校自习(部分班级添加了 自愿);

    2021/8/20-21 ,在正式开学日期尚未定论的情况下,部分教职工率先发文表示 23 号正式开学,在不久几分钟后消息又被撤下;

    同天,部分学生提出对开学具体时间的疑问,并询问开学考相关事宜,消息未被教职工回复且同样被管理员撤回。

    2021/8/22,大批学生在不知情的情况下,于家委或班级干部组织的返校接龙中被自己的家长无故接龙,并被告知 23 号即为正式开学时间。

    当日,我初听这消息,先是惊奇,再是愕然,鹅中这一波操作,行为之迅捷,手段之果断,让我颇为震惊,其形象可以用一个字概括。

    那就是 “急”。

警惕二中”假”开学,究竟是谁剥夺了我们的知情权?

        初听这些消息,我先是惊奇,出于鹅中官方从未公布过任何开学消息的考虑,我并没有在第一时间接受这样的说辞,但在我本人遭遇类似的操作情况下,我不得不对其深信不疑。所谓愕然之余,我觉得是时候有写点东西的必要了。
        我将在下文以多个方面对鹅中及各班的家委的种种行径进行分析,以下仅代表我个人观点,请不要对号入座

消息撤回是何种因素使然?

        首先,教职工作为学生们的教师,必须对自己的行为负责,所以发布任何消息都必须经过官方的实锤,但并没有。

这时候就会有人出来反驳说:’那为什么学生的相关疑问也会被撤回呢’ 。
        唉,说到要点上来了,学生作为消息链较为底层的存在,不可能知晓相关事件来作为提问的缘由,我们为什么要撤回他们的疑问或者不回答他们的疑问呢?经过一些合理的推断和思考,先将我的想法总结如下几点。

  • 守序点的
  1. 问的形式不对,谁能保证你获取的消息来源是否合法合规,没人能为您证伪或证实您的问题。(既然回答不了就处理掉吧)
  2. 问的地方不对,班群作为一个互联网上的公共场所,对未被证实的消息应该谨慎发问,避免误导了群众。(但只要有人能回答了那不就解决了别的同学所持有的潜在疑惑?)
  3. 问的人不对,教师肯定要谨言慎行的啦。(过渡的谨言慎行容易造成恐慌,咱至少可以安抚一下同学们迫切的开学心情嘛)
  • 激进点的
  1. 学校没法在任何公开场合说明开学事宜,这会使 自愿 的行为受阻。
  2. 如果有人提出了相关疑问,那就会引发讨论,而对相关事件的讨论是永远不受官方待见的
  3. 学生始终没办法通过公开渠道获取信息,只能根据来自家长或家委的信息来作出判断。(片面地剥夺了学生的知情权)

        如果我们往最坏的情况想,激进想法所带来的恶果已经产出,部分学生反映到只知道 23 号开学,而不知道这是 由家长和学生组织的自愿活动 ,他们自主选择的权利已经丧失,取而代之的是家长单方面对孩子上学的无限期待。

        这一点上,我无法断定是否是有组织的行为,因为据我所知,我认识的同学中都有这样的形式,且操作方式大同小异,情节轻重不一(不同的班级下,家委只会私聊家长,而有些班则不会告诉详细内容)。

        假设上述推论成立,那么我不得不称赞鹅中的 黑色行动(指不能放到明面上达成某种目的的行为) 搞得颇有成效,就部分班来说,毫不知情地返校状况已经超过了半数人。引述上一篇社论的观点,看起来鹅中对美国的战略框架不仅一清二楚,还能熟练运用,真不亏是广西数一数二的高等教育学府之一,同学们不仅要学习课本知识,还要分析鹅中的行为来精进社会实践的才干,言传身教一直有一手的。

为什么只在家长群发接龙消息,还不允许家长在群内讨论开学事宜?

  • 为什么只在家长群有相关动态?
  1. 学生群容易炸锅,通过家长向学生输送不完整信息可以让学生做出符合预期的判断。
  2. 家长群是家委的地盘,长时间为群体服务享有话语权又能和学校撇清关系。
  3. 老师绝对不会直接提开学,通过发送相关文件可以配合家委打输出。
  • 为什么不允许家长在群里讨论开学事宜,反而利用家委来通过各种信息渠道来通知?
  1. 使用家委可以完全免脱学校责任,且家长之间的沟通更为直接。
  2. 讨论可能会给予志向不一的家长进行证据收录的机会。
  3. 逐个攻破总比群起而上好。

大道之下,我们应该怎么做?

对于家长

  • 考虑到学习组织(概率事件)和家长主导的模式结构,我们谈谈家长。
            在我的价值观中,家长应该成为孩子成长的呵护者,应该用监护人的身份来培养其作出自主选择的能力,而不是成为其的代言人,因为家长没办法当孩子一生的监护人。

            开学与否只是无足轻重的一瞬间,而对孩子自己做出抉择的不信任则是亲情中十分不光彩的一笔。和您一样,我们支持学生自主返校学习,但我们永远不会赞成不告知孩子实际状况而强迫其返校的行径,我们希望看到的是平等的关系来进行沟通,不对等的交易会使原本和睦的关系出现裂痕。

作为学生,您应该怎样做?

  • 如果您的家长对您有所隐瞒,且您被欺骗丢失了自主权。
  1. 体谅您的家长,我们相信这是出于望子成龙的心切。
  2. 告知家长您的真实想法,就事论事。
  3. 尽力促成平等对话,从实际情况出发说明自己想法。
  4. 我们希望您做出无悔的抉择。
  • 如果您的家长告诉了您实情,但强制要求您自愿自习。
  1. 感谢家长对自身的信赖,但还是要就事论事。
  2. 提出自身观点,结合实际论证。
  3. 自习应该是靠自己,学习环境并不能决定您的学习深度。
  4. 在平等的对话下做出无悔的抉择。
  • 如果您的家长啥也没跟你说。
    建议让他关心最近事件,这是对促成良好亲情关系的示例。

  • 如果您的家长告诉了您实情,给了您充足的选择权。
    恭喜您,您有个好家长,请好好珍惜并尽到自己的孝道。这篇文章由多人共同编写,我们相信论述可圈可点,希望您能让更多人看到以避免悲剧的发生。